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Schülerinnen und Schüler des RGS bei Internationaler ChemieOlympiade erfolgreich 28. März 2026 Bereits im Sommer stellten sich Jamie Schneider, Laurin  Külshammer, Leander Karlein (alle Chemie LK 12), Laura Güttes,  Inka Haas und Lisa Brehm (alle Chemie GK 12) unter der  Betreuung ihrer Chemielehrerin Sarah Eggersglüß der  Herausforderung der Internationalen ChemieOlympiade. In  diesem wissenschaftlichen Wettbewerb werden zunächst die  besten Schülerinnen und Schüler des Landes ermittelt, die sich dann im internationalen Finale mit den  Teams anderer Nationen messen. In der ersten Runde bedeutete das für die Teilnehmerinnen und  Teilnehmer, dass sie in den Sommerferien und den ersten Schulwochen des Schuljahres 2025/26  umfangreiche Aufgaben zur Chemie rund um das Thema Pilze eigenständig bearbeiten und einreichen  mussten. Hierbei setzten sich die Schülerinnen und Schüler nicht nur mit verschiedenen Pilzen und darin  enthaltenen Giften, sondern auch mit der Fähigkeit verschiedener Pilze zu leuchten, der Biolumineszenz,  auseinander. Auf Grundlage der überzeugenden Ergebnisse in der ersten Runde qualifizierten sich  Laurin Külshammer, Leander Karlein, Laura Güttes, Inka Haas und Lisa Brehm für die zweite Runde der  Chemieolympiade. Diese bestand aus einer dreistündigen Klausur. Nachdem die jungen Chemikerinnen  und Chemiker die Arbeit im November zusätzlich zu ihren regulären Klausuren bestritten hatten, kamen  nun die Urkunden für die erfolgreiche Teilnahme, die Schulleiter Dr. Jens Braner allen Teilnehmerinnen  und Teilnehmern sowie der betreuenden Chemielehrerin beider Kurse Sarah Eggersglüß überreichte.  Auch wenn der Weg für die Schülerinnen und Schüler schließlich nicht bis zum internationalen Finale  nach Taschkent führte, kann das Rhein-Gymnasium trotzdem stolz auf das außergewöhnliche  Engagement und die tollen Ergebnisse der Schülerinnen und Schüler sein. Durch ihr eigenständiges  Arbeiten haben alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer unabhängig vom Chemieunterricht ihr chemisches  Wissen erweitert und dabei Einblicke sammeln können, welche Möglichkeiten und Herausforderungen  das Fach Chemie über die Schule hinaus bietet. 
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